Από την Τετάρτη 05/11/2025 οι ενδιαφερόμενοι για τις Εξετάσεις Πιστοποίησης αποφοίτων του Μεταλυκειακού Έτους - Τάξης Μαθητείας των Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑ.Λ.) 1ης περιόδου 2025, μπορούν να υποβάλλουν ηλεκτρονικά την αίτηση συμμετοχής τους στην ειδική εφαρμογή, μέσω της ιστοσελίδας του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. πατώντας εδώ, επισυνάπτοντας και τα απαιτούμενα δικαιολογητικά σε ηλεκτρονική μορφήΗ προθεσμία για την υποβολή της αίτησης είναι έως και τις 14/11/2025.
Οι υποψήφιοι που απέτυχαν και στους δύο τύπους εξετάσεων (Θεωρητικού και Πρακτικού Μέρους) μπορούν να συμμετέχουν εκ νέου στις τρέχουσες εξετάσεις πιστοποίησης της ειδικότητας που παρακολούθησαν, υποβάλλοντας νέα αίτηση συμμετοχής.
Οι υποψήφιοι που πέτυχαν στον έναν από τους δύο τύπους εξετάσεων (Θεωρητικού ή Πρακτικού Μέρους) κατοχυρώνουν την επιτυχία τους στο μέρος αυτό, εφόσον προσέλθουν στις δύο επόμενες εξεταστικές περιόδους, (από αυτήν που κατοχύρωσαν) της ειδικότητας που παρακολούθησαν. Οι δύο τελευταίες
Η Γενική Γραμματέας Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης και Διά Βίου Μάθησης, κα Όλγα Καφετζοπούλου, συμμετείχε ως προσκεκλημένη ομιλήτρια στο ευρωπαϊκό εργαστήριο με τίτλο “Skills for a Circular Water Economy: Co-designing how we learn”, που συνδιοργανώθηκε από το Delft University of Technology (TU Delft) και το Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο (ΕΜΠ) στις 31 Οκτωβρίου 2025, στο πλαίσιο της ευρωπαϊκής σύμπραξης CIRSEAU.
Κατά τον χαιρετισμό της, η κα Καφετζοπούλου υπογράμμισε ότι η κυκλική οικονομία του νερού δεν αφορά μόνο τεχνολογικές καινοτομίες, αλλά και έναν νέο τρόπο σκέψης για τη χρήση και τη διαχείριση των φυσικών πόρων — όπου η καινοτομία, η περιβαλλοντική ευθύνη και η τεχνική επάρκεια συνυπάρχουν για την επίτευξη βιώσιμης ανάπτυξης.
Η Γενική Γραμματέας ανέδειξε τη σημασία της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης (ΕΕΚ) στη μετάβαση προς την πράσινη και κυκλική οικονομία, επισημαίνοντας ότι η ανάπτυξη δεξιοτήτων σε τομείς όπως η διαχείριση υδάτινων πόρων, η περιβαλλοντική πολιτική και οι πράσινες τεχνολογίες προϋποθέτει τη συνεργασία μεταξύ πανεπιστημίων, παρόχων εκπαίδευσης και παραγωγικού τομέα.
Αναφερόμενη σε ευρωπαϊκές καλές πρακτικές, σημείωσε χαρακτηριστικά τα παραδείγματα χωρών όπως:
- η Γαλλία με το BTS Métiers de l’Eau,
- η Ισπανία με το Técnico Superior en Gestión del Agua,
- η Ολλανδία με τα Associate Degrees in Water Management, και
- η Ιταλία με τις ITS Academies στους τομείς περιβάλλοντος και βιωσιμότητας.
Τα προγράμματα αυτά, όπως τόνισε, αποδεικνύουν πώς η επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση μπορεί να ενσωματώσει την κυκλικότητα μέσα από πρακτική μάθηση, ψηφιακά εργαλεία και εφαρμοσμένη έρευνα.
Για την Ελλάδα, η κα Καφετζοπούλου ανέφερε ότι προτεραιότητα αποτελεί η ευθυγράμμιση των ελληνικών προγραμμάτων ΕΕΚ με τις ευρωπαϊκές πρακτικές, διασφαλίζοντας διαπερατότητα μεταξύ Ε.Ε.Κ. και ανώτατης εκπαίδευσης, καθώς και η ανάπτυξη μικρο-πιστοποιήσεων (micro-credentials) μέσω των Κέντρων Διά Βίου Μάθησης των Πανεπιστημίων (ΚΕΔΙΒΙΜ), ώστε να ανταποκρίνονται στις σύγχρονες ανάγκες της αγοράς εργασίας.
Η Γενική Γραμματέας ευχαρίστησε θερμά τον Καθηγητή Κωνσταντίνο Αραβώση και τον Επίκουρο Καθηγητή Δημήτρη Ξευγένο για την πρόσκληση, καθώς και όλους τους διακεκριμένους ομιλητές για την ουσιαστική και εποικοδομητική συζήτηση που ανέδειξε τη σημασία της συνεργασίας σε ευρωπαϊκό επίπεδο.
Κλείνοντας, η κα Καφετζοπούλου τόνισε ότι η ενίσχυση της συνεργασίας στην επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση είναι κρίσιμη για την οικοδόμηση των πράσινων και ψηφιακών δεξιοτήτων του μέλλοντος και απηύθυνε πρόσκληση σε όλους τους φορείς να συμβάλουν στη συν-διαμόρφωση προγραμμάτων ΕΕΚ που θα στηρίζουν την πράσινη και κυκλική μετάβαση.
📍 Διοργάνωση: Delft University of Technology (TU Delft) & Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο (ΕΜΠ)
📅 Ημερομηνία: 31 Οκτωβρίου 2025
🌐 Πλαίσιο: Ευρωπαϊκή σύμπραξη CIRSEAU – Building a Water-Smart Economy and Society


Η Γενική Γραμματέας Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης και Διά Βίου Μάθησης του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Όλγα Καφετζοπούλου, συμμετείχε σε πάνελ συζήτησης στο πλαίσιο του Skill Up Forum 2025, με θέμα «Building Skills and Shaping Policy for Lifelong Learning in the Digital Era».
Το Φόρουμ πραγματοποιήθηκε στις 29 και 30 Οκτωβρίου 2025, στην Τεχνόπολη του Δήμου Αθηναίων, συγκεντρώνοντας εκπροσώπους από τον χώρο της εκπαίδευσης, της καινοτομίας και της αγοράς εργασίας. Στο επίκεντρο των φετινών συζητήσεων βρέθηκαν η τεχνητή νοημοσύνη, οι νέες τεχνολογίες και οι εξελίξεις στις δεξιότητες του μέλλοντος.
Κατά την τοποθέτησή της, η κα Καφετζοπούλου υπογράμμισε ότι η διά βίου μάθηση δεν επιβάλλεται με νόμους – καλλιεργείται μέσα από εμπιστοσύνη, συμμετοχή και νόημα για τον ίδιο τον άνθρωπο.
Αναφέρθηκε στη σημασία της μάθησης συνδεδεμένης με την πραγματική ζωή, μέσω πρακτικής άσκησης, μαθητείας και work-based learning, καθώς και στον ρόλο της Συμβουλευτικής Σταδιοδρομίας ως “πυξίδας” για νέους και ενήλικες. Τόνισε, επίσης, την ανάγκη για ευέλικτες μορφές μάθησης — όπως τα micro-credentials, το blended learning και την αναγνώριση της εμπειρίας — αλλά και τη σημασία των εκπαιδευτών ως μεντόρων αλλαγής.
Η Γενική Γραμματέας σημείωσε με νόημα: «Η κουλτούρα διά βίου μάθησης γεννιέται όταν ο πολίτης βλέπει τη μάθηση να αλλάζει τη ζωή του —όχι απλώς το βιογραφικό του.»
Αναφερόμενη στις πολιτικές για την κάλυψη των κενών δεξιοτήτων, η Γενική Γραμματέας επεσήμανε ότι τα κενά αυτά «δεν είναι σταθερά· μετακινούνται όσο εξελίσσεται η τεχνολογία», και ως εκ τούτου, «οι πολιτικές πρέπει να μαθαίνουν κι αυτές.»
Παρουσίασε βασικές δράσεις του Υπουργείου, όπως:
- τη νέα διακυβέρνηση στην ΕΕΚ,
- τη σύνδεση της Ε.Ε.Κ.. με τον Μηχανισμό Διάγνωσης Αναγκών της Αγοράς Εργασίας και το Παρατηρητήριο Αποφοίτων,
- τους 130 νέους οδηγούς κατάρτισης, που ενσωματώνουν πράσινες και ψηφιακές δεξιότητες,
- καθώς και τη νέα πρωτοβουλία για αναβάθμιση δεξιοτήτων των εκπαιδευτών ενηλίκων.
Όπως χαρακτηριστικά ανέφερε: «Όπως οι τεχνολογίες αναβαθμίζονται συνεχώς, έτσι και η πολιτική δεξιοτήτων πρέπει να εξελίσσεται διαρκώς.»
Σε ερώτηση σχετικά με το ποιο στοιχείο θα πρόσθετε στις σημερινές πολιτικές διά βίου μάθησης, η κα Καφετζοπούλου τόνισε την ανάγκη για ένα ενιαίο, συνεκτικό οικοσύστημα μάθησης, που να συνδέει την αρχική με τη συνεχιζόμενη κατάρτιση, ακολουθώντας τον πολίτη σε όλη τη διαδρομή της ζωής του.
Επεσήμανε την αξία των ήπιων δεξιοτήτων — επικοινωνία, συνεργασία, ενσυναίσθηση, προσαρμοστικότητα — ως τον πυρήνα των σύγχρονων επαγγελματικών προφίλ, καθώς και τη σημασία της ανθρώπινης συμμετοχής και υπευθυνότητας στο σύστημα μάθησης.
Κλείνοντας, δήλωσε: «Η Ελλάδα χρειάζεται ένα σύστημα όπου η αρχική κατάρτιση ανοίγει δρόμους και η συνεχιζόμενη κρατά τις πόρτες ανοιχτές. Όπου οι τεχνικές δεξιότητες δίνουν τα μέσα, αλλά οι ήπιες δεξιότητες — η συνεργασία, η ενσυναίσθηση, η κριτική σκέψη — δίνουν το νόημα. Αυτό είναι το ανθρώπινο πρόσωπο της δια βίου μάθησης που θέλουμε να οικοδομήσουμε.»

Η συμμετοχή της κας Καφετζοπούλου στο Skill Up Forum 2025 ανέδειξε τη δέσμευση της Γενικής Γραμματείας να τοποθετήσει τη διά βίου μάθηση και την αναβάθμιση προσόντων και δεξιοτήτων στο κέντρο των πολιτικών για ένα ανθρώπινο και ανθεκτικό μέλλον εργασίας.
Διαβάστε όλο το άρθρο..

Από την Τετάρτη 05/11/2025 οι ενδιαφερόμενοι για τις Εξετάσεις Πιστοποίησης αποφοίτων του Μεταλυκειακού Έτους - Τάξης Μαθητείας των Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑ.Λ.) 1ης περιόδου 2025, μπορούν να υποβάλλουν ηλεκτρονικά την αίτηση συμμετοχής τους στην ειδική εφαρμογή, μέσω της ιστοσελίδας του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. πατώντας εδώ, επισυνάπτοντας και τα απαιτούμενα δικαιολογητικά σε ηλεκτρονική μορφήΗ προθεσμία για την υποβολή της αίτησης είναι έως και τις 14/11/2025.
Οι υποψήφιοι που απέτυχαν και στους δύο τύπους εξετάσεων (Θεωρητικού και Πρακτικού Μέρους) μπορούν να συμμετέχουν εκ νέου στις τρέχουσες εξετάσεις πιστοποίησης της ειδικότητας που παρακολούθησαν, υποβάλλοντας νέα αίτηση συμμετοχής.
Οι υποψήφιοι που πέτυχαν στον έναν από τους δύο τύπους εξετάσεων (Θεωρητικού ή Πρακτικού Μέρους) κατοχυρώνουν την επιτυχία τους στο μέρος αυτό, εφόσον προσέλθουν στις δύο επόμενες εξεταστικές περιόδους, (από αυτήν που κατοχύρωσαν) της ειδικότητας που παρακολούθησαν. Οι δύο τελευταίες εξεταστικές περίοδοι ήταν το 2021 και το 2024.
Παρακαλούνται όλοι οι υποψήφιοι να μελετήσουν προσεκτικά τις αναλυτικές οδηγίες και τα βήματα υποβολής που αναγράφονται στον «Οδηγό Υποβολής» και να συγκεντρώσουν τα απαραίτητα δικαιολογητικά ηλεκτρονικά, πριν ξεκινήσουν να υποβάλλουν την αίτησή τους, για να αποφύγουν λάθη και καθυστερήσεις.
Η υποβολή της αίτησης και των απαιτούμενων δικαιολογητικών μετά την παραπάνω ημερομηνία (14/11/2025) θεωρείται εκπρόθεσμη και δεν γίνεται δεκτή. Η πληρότητα των απαιτούμενων δικαιολογητικών θα ολοκληρωθεί από τον Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π..
Δικαίωμα συμμετοχής στις εξετάσεις πιστοποίησης έχουν όλοι οι απόφοιτοι που ολοκλήρωσαν το «Μεταλυκειακό έτος − τάξη μαθητείας» και τους έχει χορηγηθεί από τη σχολική μονάδα η προβλεπόμενη βεβαίωση παρακολούθησης στις παρακάτω ειδικότητες, που θα εξεταστούν στην 1η εξεταστική περίοδο 2025, και οι οποίες είναι οι εξής:
1. ΑΙΣΘΗΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ
2. ΒΟΗΘΟΣ ΙΑΤΡΙΚΩΝ - ΒΙΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ
3. ΒΟΗΘΟΣ ΦΑΡΜΑΚΕΙΟΥ
4. ΒΟΗΘΟΣ ΒΡΕΦΟΝΗΠΙΟΚΟΜΩΝ
5. ΒΟΗΘΟΣ ΦΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΥΤΗ
6. ΒΟΗΘΟΣ ΝΟΣΗΛΕΥΤΗ
7. ΓΡΑΦΙΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ
8. ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΚΕΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ (Πιλοτικό Πρόγραμμα)
9. ΚΟΜΜΩΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ
10. ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΗ ΓΕΩΡΓΙΑ (Πιλοτικό Πρόγραμμα)
11. ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ ΈΡΓΩΝ ΤΕΧΝΗΣ – ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ
12. ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΑΝΘΟΚΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ ΤΟΠΙΟΥ
13. ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΔΟΜΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ ΚΑΙ ΓΕΩΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ
14. ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ ΨΥΞΗΣ, ΑΕΡΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΚΛΙΜΑΤΙΣΜΟΥ
15. ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ
16. ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ, ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ, ΔΙΚΤΥΩΝ & ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ
17. ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ, ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΙΚΤΥΩΝ (Πιλοτικό Πρόγραμμα)
18. ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ, ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΙΚΤΥΩΝ
19. ΤΕΧΝΙΚΟΣ Η/Υ ΚΑΙ ΔΙΚΤΥΩΝ Η/Υ
20. ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ ΚΑΙ ΚΑΤΑΣΚΕΥΩΝ,
21. ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΟΧΗΜΑΤΩΝ
22. ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΠΟΤΩΝ
23. ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ
24. ΥΠΑΛΛΗΛΟΣ ΑΠΟΘΗΚΗΣ ΚΑΙ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΕΦΟΔΙΑΣΜΟΥ (LOGISTICS).
25. ΥΠΑΛΛΗΛΟΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ
26. ΥΠΑΛΛΗΛΟΣ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ
Το ακριβές πρόγραμμα των εξετάσεων θα ανακοινωθεί από τον Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π., μετά την ολοκλήρωση της υποβολής των αιτήσεων.
Διαβάστε όλο το άρθρο..

Η Γενική Γραμματέας Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης και Διά Βίου Μάθησης, κα Όλγα Καφετζοπούλου, συμμετείχε στις 18 Σεπτεμβρίου 2025, έπειτα από πρόσκληση της Εθνικής Επιτροπής για τα Δικαιώματα του Ανθρώπου (ΕΕΔΑ), σε ακρόαση φορέων στα γραφεία της ΕΕΔΑ. Τη Γενική Γραμματέα συνόδευσαν ο κ. Γεώργιος Τράντας, Διευθυντής κάθε δομής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης εντός του Σ.Κ. Λάρισας, η κα Πιέρα Λευθεριώτου, Προϊσταμένη του Τμ. Εκπαιδευτικής Υποστήριξης Ειδικών Πληθυσμιακών Ομάδων και η κα Μαρία Καρσιώτη, συνεργάτιδα της Γενικής Γραμματέως.
Η ακρόαση προσώπων και φορέων για την κατάσταση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων στις ελληνικές φυλακές, πραγματοποιήθηκε με ευρεία συμμετοχή εκπροσώπων της Πολιτείας, Συλλόγων, Ανεξάρτητων Αρχών και Οργανώσεων.
Η Γενική Γραμματέας, κατά την τοποθέτησή της, επεσήμανε ότι για το Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. η εκπαίδευση στα Σωφρονιστικά Καταστήματα αποτελεί υψηλή προτεραιότητα και επεσήμανε τον καταλυτικό ρόλο που διαδραματίζει η εκπαίδευση εντός των Σ.Κ. στη μείωση της υποτροπής, την επανασύνδεση με τη διαδικασία της μάθησης και με την κοινωνία καθώς και στην επαγγελματική ένταξη. Ακολούθως, αναφέρθηκε στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας (ΣΔΕ) εντός των Σ.Κ., στη λειτουργία των οποίων περιλαμβάνεται και η εβδομαδιαία παρουσία ψυχολόγου και συμβούλου σταδιοδρομίας, ως μέτρο ψυχοκοινωνικής στήριξης, καθώς και στην πρόσφατη ίδρυση Επαγγελματικών Σχολών Κατάρτισης (ΕΣΚ) στην ΚΑΥΣΚ Κορυδαλλού (με ειδικότητα «Αρτοποιεία – Ζαχαροπλαστική») και στις γυναικείες φυλακές Αυλώνα στη Θήβα (με ειδικότητα «Φυτοτεχνικών Επιχειρήσεων – Αρχιτεκτονικής Τοπίου»). Επιπροσθέτως, ενημέρωσε την ολομέλεια για την ενεργοποίηση των Προπαρασκευαστικών Τμημάτων εκμάθησης ελληνικής γλώσσας και των Τμημάτων Προετοιμασίας για την απόκτηση απολυτηρίου Δημοτικού Σχολείου, σύμφωνα με τον νέο Κανονισμό Λειτουργίας των ΣΔΕ, καθώς και για την ίδρυση και λειτουργία από το Σεπτέμβριο του 2025, του 8ου ΕΠΑ.Λ του Σ.Κ. Λάρισας. Επίσης, τόνισε ότι σε συνεργασία με το Υπουργείο Προστασίας του Πολίτη και παρά τον περιορισμό στη διάθεση χώρων που υπάρχει στα Σωφρονιστικά Καταστήματα, λειτουργούν οι εκπαιδευτικές δομές εντός Σ.Κ. και καταβάλλεται κάθε δυνατή προσπάθεια για τη δημιουργία και λειτουργία νέων.
Ολοκληρώνοντας την τοποθέτησή της, η Γενική Γραμματέας ανέφερε μεταξύ άλλων ότι παρά την αξιόλογη πρόοδο που έχει επιτευχθεί, εξακολουθούν να υφίστανται σημαντικές προκλήσεις που απαιτούν συντονισμένες προσπάθειες και συνεργασίες και επεσήμανε ότι στο πλαίσιο αντιμετώπισής τους έχουν προγραμματιστεί στο αμέσως επόμενο διάστημα συναντήσεις και συνέργειες.
Διαβάστε όλο το άρθρο..

Το Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας καταγράφει φέτος το πιο ισχυρό αποτύπωμα από την έναρξή του, με 14.116 διαθέσιμες θέσεις για το 2025–2026 και αύξηση 27% σε σχέση με πέρυσι. Την ώθηση δίνει ξεκάθαρα ο ιδιωτικός τομέας καθώς περισσότερες από 6.200 επιχειρήσεις συμμετέχουν ενεργά, προσφέροντας πάνω από 10.000 θέσεις, δηλαδή το 72% του συνόλου. Η συμβολή τους είναι καθοριστική, με τη συμμετοχή των εταιρειών να αυξάνεται κατά 40% μέσα σε έναν χρόνο, δείχνοντας έμπρακτα ότι οι ίδιες οι δυνάμεις της αγοράς βλέπουν στη Μαθητεία ένα ουσιαστικό κανάλι για να φέρουν νέους ανθρώπους σε πραγματικές θέσεις εργασίας. Με την παράλληλη αύξηση της χρηματοδότησης στα 182,1 εκατομμύρια ευρώ, ο θεσμός αποκτά στέρεες βάσεις και εξελίσσεται σε στρατηγική γέφυρα μεταξύ εκπαίδευσης και επαγγελματικού στίβου.
Με την ολοκλήρωση της διαδικασίας συγκέντρωσης θέσεων μαθητείας από φορείς του δημόσιου και ιδιωτικού τομέα για την περίοδο 2025-2026, επιβεβαιώνεται για ακόμη μία χρονιά η ευρεία αποδοχή και η δυναμική του Μεταλυκειακού Έτους – Τάξη Μαθητείας.
Συγκεκριμένα, 271 φορείς του Δημόσιου Τομέα προσέφεραν 3.917 θέσεις, ενώ από τον Ιδιωτικό Τομέα συμμετείχαν 6.256 επιχειρήσεις, διαθέτοντας συνολικά 10.199 θέσεις μαθητείας. Ο συνολικός αριθμός των διαθέσιμων θέσεων ανέρχεται στις 14.116, σημειώνοντας αύξηση 27% σε σχέση με την περίοδο 2024 -2025.

Η συμμετοχή του Ιδιωτικού Τομέα παραμένει ιδιαίτερα υψηλή, καθώς το 72% των θέσεων προέρχεται από επιχειρήσεις, γεγονός που καταδεικνύει την έμπρακτη στήριξή τους στον θεσμό. Αξίζει επίσης να σημειωθεί ότι η προσφορά θέσεων από τον ιδιωτικό τομέα κατέγραψε αύξηση 40% σε σχέση με πέρυσι.

Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και ειδικότερα η Γενική Γραμματεία Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης και Διά Βίου Μάθησης εκφράζουν θερμές ευχαριστίες σε όλους τους φορείς και τις επιχειρήσεις για την ουσιαστική συμβολή τους.
Ιδιαίτερη μνεία αξίζει στους εκπαιδευτικούς, στους Συντονιστές ΠΔΕ και στους Υπευθύνους ΔΔΕ για τη Μαθητεία, για την πολύτιμη υποστήριξη και την προώθηση του θεσμού σε κάθε στάδιο εφαρμογής του.
Η Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη δήλωσε: «Η ολοκλήρωση της συγκέντρωσης θέσεων για το Μεταλυκειακό Έτος - Τάξη Μαθητείας 2025-2026, επιβεβαιώνει ότι η Μαθητεία - ένας θεσμός στον οποίο επενδύουμε πολλά ως Υπουργείο Παιδείας - έχει κερδίσει την εμπιστοσύνη τόσο του δημόσιου, όσο και του ιδιωτικού τομέα. Με πάνω από 14.000 διαθέσιμες θέσεις, αύξηση 27% σε σχέση με πέρυσι, και με τον ιδιωτικό τομέα να καλύπτει το 72% αυτών καταγράφοντας αύξηση 40%, αποδεικνύεται ότι αποτελεί πλέον ένα πολύ σημαντικό κανάλι σύνδεσης των νέων μας με την αγορά εργασίας. Ταυτόχρονα, με την πρόσφατη αύξηση χρηματοδότησης που εγκρίναμε κατά 57,1 εκατ. ευρώ, φτάνοντας τα 182,1 εκατ. ευρώ, αναγνωρίζουμε έμπρακτα τον κρίσιμο ρόλο του θεσμού. Συνεχίζουμε να ενισχύουμε την Επαγγελματική Εκπαίδευση, δίνοντας στα παιδιά μας ουσιαστικές δεξιότητες και επαγγελματικές προοπτικές. Η Μαθητεία ήρθε για να μείνει και να εξελιχθεί ακόμη περισσότερο».
Ο Υφυπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Κωνσταντίνος Βλάσης τόνισε «Η διαρκής ενίσχυση του θεσμού της Μαθητείας αποδεικνύει ότι η συνεργασία Πολιτείας, εκπαιδευτικών και επιχειρήσεων μπορεί να μετατραπεί σε ισχυρό εργαλείο για τους νέους μας. Η μαθητεία αποτελεί τη γέφυρα που ενώνει την εκπαίδευση με τον επαγγελματικό στίβο και δημιουργεί πραγματικές ευκαιρίες εξέλιξης.
Θέλω να ευχαριστήσω όλους όσοι στηρίζουν τον θεσμό, από τους φορείς και τις επιχειρήσεις μέχρι τους εκπαιδευτικούς και τους συντονιστές που εργάζονται καθημερινά με αφοσίωση. Μαζί μπορούμε να κάνουμε τη μαθητεία ακόμα πιο ουσιαστική και αποτελεσματική, προς όφελος των νέων και της κοινωνίας μας».
Διαβάστε όλο το άρθρο..
Με απόλυτη επιτυχία ολοκληρώθηκε η πρώτη πανελλαδική ημερίδα αφιερωμένη στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας (Σ.Δ.Ε.), με τίτλο «Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας (Σ.Δ.Ε.): Προκλήσεις και Προοπτικές» που διοργανώθηκε από τη Γενική Γραμματεία Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης και Διά Βίου Μάθησης (Γ.Γ.Ε.Ε.Κ.Δ.Β.Μ) του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, σε συνεργασία με το Ίδρυμα Νεολαίας και Διά Βίου Μάθησης (Ι.ΝΕ.ΔΙ.ΒΙ.Μ). Στόχος της ημερίδας ήταν η προβολή του θεσμού των Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας, καθώς και η ανάδειξη των προκλήσεων και των προοπτικών στη σύγχρονη εκπαιδευτική και κοινωνική πραγματικότητα. Πρόκειται για την πρώτη επίσημη πρωτοβουλία που στοχεύει στη δημιουργία ενός ανοικτού διαλόγου μεταξύ θεσμικών φορέων, εκπαιδευτικών και πολιτικής ηγεσίας για το μέλλον των Σ.Δ.Ε. στην Ελλάδα.
Η ημερίδα άνοιξε με τους χαιρετισμούς του Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, κ. Κυριάκου Πιερρακάκη, της Γενικής Γραμματέως Επαγγελματικής Εκπαίδευσης
Στις 08/2/23 στο Δημαρχιακό Μέγαρο Θεσσαλονίκης, στην αίθουσα Μανόλης Αναγνωστάκης, πραγματοποιήθηκε εκδήλωση με θέμα «Ελληνογερμανικές ανταλλαγές νέων-χρηματοδότηση σχολικών προγραμμάτων». Την εκδήλωση διοργάνωσε το Τμήμα Δ΄ Περιφερειακών Δράσεων της ΓΓΕΕΚΔΒΜ&Ν του ΥΠΑΙΘ σε συνεργασία με το Ελληνογερμανικό Ίδρυμα Νεολαίας (ΕΓΙΝ). Η εκδήλωση αποσκοπούσε στην ενημέρωση των εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κ. Μακεδονίας σχετικά με την χρηματοδότηση των προγραμμάτων σχολικών ανταλλαγών μεταξύ των δύο χωρών.
Την εκδήλωση χαιρέτισαν:
Η κ. Βασιλική Νικολοπούλου, Προϊσταμένη Διεύθυνσης Τεκμηρίωσης και Επικοινωνίας της ΓΓΕΕΚΔΒΜ&Ν (ο χαιρετισμός διαβάστηκε από την Μ. Μπρουζούκη)
Εκ μέρους του κ. Θωμά Μπαχαράκη, Αναπληρωτή Περιφερειακού Διευθυντή Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης Κεντρικής Μακεδονίας, λόγω κωλύματός του να παρευρεθεί, χαιρέτησε η κα. Κ. Χρυσανθοπούλου, Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου Γερμανικής Γλώσσας του 1ου ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Κεντρικής
Επαγγελματικά Περιγράμματα